资源与环境学院环境科学专业课程介绍
环境工程学
Environmental Engineering
课程编号： 03600181z
适用专业：环境科学、环境工程
总学时数： 32
总学分： 2
课程类型：专业基础
先修课程：普通化学，有机化学，环境科学概论类课程
大纲主撰人：代英杰
内容简介
《环境工程学》课程属环境科学专业，是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业必修的一门专业课程。通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的最新进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。
教学大纲
课堂讲授部分
（一）分章节列出标题、各章节要点及授课时数
第一章 绪论 （2学时）
(1) 了解环境科学与环境工程学概念。
(2)掌握环境工程学的形成和发展规律。
(3) 掌握环境工程学的主要内容。
第二章水质与水体自净 （5学时）
(1) 了解我国水体污染的成因与现状，了解废水的主要成分与性质，了解水处理的基本方法和基本原则。
(2) 理解水体自净的原理；
(3) 掌握几种主要的水质指标并了解我国现行的水质标准，分析水体主要的自净成因及影响因素。
第三章水的物理化学处理方法 （5学时）
(1) 了解水中有害微生物去除的主要方法；
(2) 理解水中其他物理化学处理的方法和原理；
(3) 掌握水中粗大颗粒物质去除的主要方法及特点，掌握水中悬浮物质和胶体物质去除的主要方法、原理及特点，掌握水中溶解物质去除的主要方法、去除原理。
第四章水的生物化学处理方法 （5学时）
(1) 了解废水处理微生物学基础了解水处理厂污泥的主要处理方法；
(2) 理解废水的土地处理、人工湿地处理技术净化污水的原理；
(3) 掌握好氧悬浮、附着生长处理废水的原理、特点及运行方式，掌握厌氧生物处理技术的原理、影响因素、特点及运行方式，掌握生物脱氮除磷技术的原理、影响因素主要工艺流程及参数。
第五章大气质量与大气污染 （5学时）
(1) 了解大气的垂直结构及组成成分，了解环境空气质量标准、排放标准及环境技术标准；
(2) 理解大气污染控制的含义及基本方法；
(3) 掌握大气污染的现状、分类及来源。
第六章固体废物管理系统 （5学时）
(1) 了解固体废物的分类方法及管理系统，了解固体废物的一般性质，了解减少固体废物产量的途径；
(2) 理解固体废物的“三化”之间的关系。
(3) 掌握固体废物就地管理、收集和转运的方法。
第七章城市垃圾处理技术 （5学时）
(1) 了解固体废物脱水与干燥的设备；
(2) 掌握城市垃圾的分选、破碎、分选的意义、主要方法；
(3 )掌握危险废物的化学处理与固化处理的主要方法。
（二）教材及主要参考书
1．教材：《环境工程学》，蒋展鹏主编，高等教育出版社，2005.
2．主要参考书：
(1) 郑正主编 《环境工程学》 北京科学出版社 2004
(2) 李海主编《城市污水处理技术及工程实例》 北京化学工业出版社 2003
教学大纲说明
一、教学目的、课程性质任务，与其它课程的关系，所需先修课程
环境工程学是一门专业必修课。本课程主要讨论环境工程、分离过程和反应过程三大基础原理部分。其主要任务是利用环境学科以及工程学的方法，研究环境污染控制理论、技术、措施和政策，培养学生分析和解决环境工程问题的能力。为学生进行环境工程设计、科研及技术管理打下必要的基础。
所需先修课程为环境学、化工原理、物理化学和环境化学。
二、教学要求及选编教材的依据
1 教学要求
1）了解主要污染物及其来源、危害及涉及到的相关标准和综合防治措施；
2）了解复杂环境问题的分析方法；；
3）掌握环境工程中的基本理论，初步具备解释环境工程中的基本现象并具有选用一般环境设备、设计一般环境设备的能力；
4）掌握不同污染物的控制原理及其方法，能进行一般环境控制系统的设计和典型设备的工艺计算。
2 教材选择依据
教材系统地分析和归纳了水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、污染环境净化系统等所涉及的技术理论，提炼出具有共性的基本原理、现象和过程，进行系统、深入地阐述，具有很强的系统性和理论性及浓厚的环境工程特色。
三、教学环节和教学方法
课程主要采取板书形式进行教学，并结合现代多媒体教学方式给学生展示部分动画素材，使学生更加深入了解、掌握所学内容。教学环节除教师讲授外，还进行必要的提问、课间和课后答疑、课堂考试等形式，督促学生及时、彻底掌握所学内容。
四、改革思路和说明
采用课堂提问形式，促使学生掌握环境工程中一般污染物的去除原理、途径。
采用课后作业形式，使学生学会应用环境工程中的基本理论、掌握基本的概念。
采用动画素材，使学生更加直观、鲜明的了解、认识一些反应器的结构及其工作原理。
