资源与环境学院农业资源与环境(本硕博班)专业课程介绍
微生物生态学
Microbial Ecology
课程编号:03600082x
适用专业:应用生物科学、农业资源与环境(本硕博班)
总学时数: 32
总学分:2
大纲主撰人:侯宁
内容简介
微生物生态学属于专业课,是研究微生物(细菌、真菌、病毒、放线菌等)与其环境间(非生命系统和生命系统间)的关系的科学。微生物生态学重点研究在自然环境中微生物和基因的资源多样性、微生物在自然环境中的作用和环境因素对微生物的影响。目前,微生物生态学的研究热点是极端环境中的微生物学、海洋环境中的微生物学等。通过对该门课程的学习,有利于开发环境中的微生物资源、了解微生物在物质循环中的特殊作用、控制有害微生物的生长、发挥微生物保护环境的作用等。
教学大纲
一、课堂讲授部分
(一)分章节列出标题、各章节要点及授课时数
第一章 <![endif]>生态学简介 1学时
第一节 <![endif]>生态学的定义与研究对象
第二节 <![endif]>生态学的分支学科
第三节 <![endif]>生态学的发展简史
要点:
1. 生态学定义。
第二章 <![endif]>微生物生态学概论 1学时
第一节 <![endif]>微生物生态学的概念和研究范围
第二节 <![endif]>微生物生态学的发展过程
第三节 <![endif]>微生物生态学的原理与意义
要点:
1. 微生物生态学的研究内容;
2. 微生物生态学的意义。
第三章 微生物生态学原理 2学时
第一节 环境与微环境
第二节 生物圈和生态系统
第三节 生态系统的功能
要点:
1. 掌握微生物生态学的基本原理。
第四章 微生物生态学的研究方法 2学时
第一节 微生物生态学研究中的传统方法
第二节 微生物生态学中的分子生物学方法
要点:
1. 微生物生态学研究中的分子生物学方法。
第五章 微生物生物种群的生态学关系 4学时
第一节 微生物之间的相互关系
第二节 微生物与植物的相互关系
第四节 <![endif]>微生物与动物的相互关系
要点:
1. <![endif]>微生物之间的相互关系;
2. <![endif]>微生物与植物的相互关系;
3. <![endif]>微生物与动物的相互关系
第六章 自然环境中微生物群落的结构及其变化规律 4学时
第一节 <![endif]>土壤中微生物群落的结构及其变化规律
第二节 <![endif]>水体中微生物群落的结构及其变化规律
第三节 <![endif]>空气中微生物群落的结构及其变化规律
要点:
1. 土壤中微生物群落的结构及其变化规律。
第七章 极端自然环境中的微生物 4学时
第一节 <![endif]>低温环境中的微生物
第二节 <![endif]>高温环境中的微生物
第三节 <![endif]>强酸环境中的微生物
第四节 <![endif]>强碱环境中的微生物
第五节 <![endif]>低营养环境中的微生物
第六节 <![endif]>高盐环境中的微生物
要点:
1. <![endif]>低温微生物适应低温的分子机理;
2. <![endif]>高温微生物适应高温的机理。
第八章 元素的生物地球化学循环 4学时
第一节 <![endif]>生物地球化学循环的一般特征
第二节 <![endif]>基本元素的生物地球化学循环
第三节 <![endif]>大量元素的生物地球化学循环
第四节 <![endif]>微量元素的生物地球化学循环
要点:
1. 微生在生物地球化学循环中的作用。
第九章 微生物与环境污染物之间的相互关系 4学时
第一节 <![endif]>污染物的生态学效应
第二节 <![endif]>微生物与环境污染物的相互作用
第三节 <![endif]>微生物对有机污染物的转化和降解
第四节 <![endif]>微生物对无机污染物的转化和抗性作用
第五节 <![endif]>煤的微生物脱硫与降解
第六节 <![endif]>微生物对石油的降解与转化
第七节 <![endif]>微生物在处理固体废弃物中的作用与转化
要点:
1. 微生物对有机和无机污染物的降解机理。
第十章 微生物及其代谢产物对环境的污染 2学时
第一节 <![endif]>病原微生物对环境的污染
第二节 <![endif]>富营养化作用及其控制方法
第三节 <![endif]>重金属甲基化作用对环境的污染
第四节 <![endif]>含氮化合物的微生物代谢对环境的污染
第五节 <![endif]>含硫化合物的微生物代谢对环境的污染
第六节 <![endif]>微生物产生的毒素对环境的污染
要点:
1. <![endif]>富营养化作用及其控制方法;
2. <![endif]>微生物的代谢产物对环境的污染体现在哪些方面。
第十一章 微生物生态学与能源和清洁生产 2学时
第一节 <![endif]>微生物在能源开发中的作用
第二节 <![endif]>微生物在清洁生产中的作用
第一节 <![endif]>二噁英的微生物降解
要点:
1. <![endif]>微生物在能源开发中的作用;
2. <![endif]>微生物在清洁生产中的作用。
第十二章 微生物生态学应用 2学时
第一节 <![endif]>农业微生物生态学及其应用
第二节 <![endif]>医学微生物生态学及其应用
第三节 <![endif]>水体微生物生态学及其应用
要点:
1. <![endif]>医学微生物生态学及其应用;
2. <![endif]>水体微生物生态学及其应用。
(二)教材及主要参考书
1.教材:《微生物生态学》,杨家新主编, 化学工业出版社出版,2004年10月
2.主要参考书:
1)《现代微生物生态学》,池振明主编,科学出版社出版, 2005年8月;
2)《现代微生物学》,刘志恒主编,科学出版社,2002;
3)《微生物生态学导论》,陈声明 林海萍 张立钦 主编,高等教育出版社,2007。
教学大纲说明
一、教学目的、课程性质任务,与其他课程的关系,所需先修课程。
《微生物生态学》是在本世纪60年代兴起的一门年轻学科,对于指导人们利用微生物资源、提高生产效率、开发微生物资源、维护生态平衡方面发挥着积极的作用。该门课程适用于生物技术微生物方向的学生学习,与环境微生物学、微生物学、生态学等课程有着一定的联系。
二、教学要求及选编教材的依据。
本书是生态学的热点丛书, 结合现代生态学研究和微生物特点,本书从微生物的生态学角度阐述了微生物的基础生态学理论、微生物种群和微生物与动植物群落的相互作用、微生物的生物地化循环问题、微生物与环境污染物之间的相互作用、微生物生态学原理与能源和清洁生产关系、微生物生态学与环保及环境处理、微生物与矿产形成及生物冶金、微生物生态学在农业生产、医学和水域生态学上的具体应用。本书不同于学术专著就某一专门领域拓展,也非教科书面面俱到涉及全面的知识点,而是结合人类活动涉及的具体问题的热点科学普及读物。本书是从事微生物学、生态学和环境管理的科技人员的一本很好的参考书,也可供从事农业、医药、食品工程、水污染处理和水域管理的科技工作者参考。
三、教学环节和教学方法。
要求学生认真上好理论课,配合老师,充分掌握微生物在环境保护这方面的知识,以利于指导以后的生产实践。
四、改革思路和说明。
希望在和学生共同学习的过程中不断完善该门科学,并制作出多媒体课件,同时开设相应的实验教学。