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环境工程学

   发布时间:2021-02-27         浏览次数:

资源与环境学院环境工程专业课程介绍

环境工程学

Environmental  Engineering

课程编号: 03600181z

适用专业:环境科学环境工程

总学时数: 32

分:  2

课程类型:专业基础

先修课程:普通化学,有机化学,环境科学概论类课程

大纲主撰人:代英杰

内容简介

《环境工程学》课程属环境科学专业,是理论性和实践性都很强的学科,是环境科学专业必修的一门专业课程。通过本课程的学习,系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法,较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等,了解环境工程的最新进展,培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。

教学大纲

课堂讲授部分

(一)分章节列出标题、各章节要点及授课时数

    第一章  绪论  2学时)                                  

(1) 了解环境科学与环境工程学概念。

(2)掌握环境工程学的形成和发展规律。

(3) 掌握环境工程学的主要内容。  

    第二章水质与水体自净  5学时)                                              

(1) 了解我国水体污染的成因与现状,了解废水的主要成分与性质,了解水处理的基本方法和基本原则。

(2) 理解水体自净的原理;

(3) 掌握几种主要的水质指标并了解我国现行的水质标准,分析水体主要的自净成因及影响因素。

    第三章水的物理化学处理方法 5学时)                                        

(1) 了解水中有害微生物去除的主要方法;

(2) 理解水中其他物理化学处理的方法和原理;

(3) 掌握水中粗大颗粒物质去除的主要方法及特点,掌握水中悬浮物质和胶体物质去除的主要方法、原理及特点,掌握水中溶解物质去除的主要方法、去除原理。

    第四章水的生物化学处理方法     5学时)                                      

(1) 了解废水处理微生物学基础了解水处理厂污泥的主要处理方法;

(2) 理解废水的土地处理、人工湿地处理技术净化污水的原理;

(3) 掌握好氧悬浮、附着生长处理废水的原理、特点及运行方式,掌握厌氧生物处理技术的原理、影响因素、特点及运行方式,掌握生物脱氮除磷技术的原理、影响因素主要工艺流程及参数。

    第五章大气质量与大气污染   5学时)                                          

(1) 了解大气的垂直结构及组成成分,了解环境空气质量标准、排放标准及环境技术标准;

(2) 理解大气污染控制的含义及基本方法;

(3) 掌握大气污染的现状、分类及来源。

   第六章固体废物管理系统   5学时)                                          

(1) 了解固体废物的分类方法及管理系统,了解固体废物的一般性质,了解减少固体废物产量的途径;

(2) 理解固体废物的“三化”之间的关系。

(3) 掌握固体废物就地管理、收集和转运的方法。

   第七章城市垃圾处理技术    5学时)                                        

(1) 了解固体废物脱水与干燥的设备;

(2) 掌握城市垃圾的分选、破碎、分选的意义、主要方法;

(3 )掌握危险废物的化学处理与固化处理的主要方法。

(二)教材及主要参考书

    1.教材:《环境工程学》,蒋展鹏主编,高等教育出版社,2005.

    2.主要参考书:

      (1) 郑正主编 《环境工程学》 北京科学出版社 2004

      (2) 李海主编《城市污水处理技术及工程实例》 北京化学工业出版社 2003

教学大纲说明

一、教学目的、课程性质任务,与其它课程的关系,所需先修课程

环境工程学是一门专业必修课。本课程主要讨论环境工程、分离过程和反应过程三大基础原理部分。其主要任务是利用环境学科以及工程学的方法,研究环境污染控制理论、技术、措施和政策,培养学生分析和解决环境工程问题的能力。为学生进行环境工程设计、科研及技术管理打下必要的基础。

所需先修课程为环境学、化工原理、物理化学和环境化学。

二、教学要求及选编教材的依据

1 教学要求

1)了解主要污染物及其来源、危害及涉及到的相关标准和综合防治措施;

2)了解复杂环境问题的分析方法;;

3掌握环境工程中的基本理论,初步具备解释环境工程中的基本现象并具有选用一般环境设备、设计一般环境设备的能力;

4掌握不同污染物的控制原理及其方法,能进行一般环境控制系统的设计和典型设备的工艺计算。

2 教材选择依据

教材系统地分析和归纳了水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、污染环境净化系统等所涉及的技术理论,提炼出具有共性的基本原理、现象和过程,进行系统、深入地阐述,具有很强的系统性和理论性及浓厚的环境工程特色。

三、教学环节和教学方法

课程主要采取板书形式进行教学,并结合现代多媒体教学方式给学生展示部分动画素材,使学生更加深入了解、掌握所学内容。教学环节除教师讲授外,还进行必要的提问、课间和课后答疑、课堂考试等形式,督促学生及时、彻底掌握所学内容。

四、改革思路和说明

采用课堂提问形式,促使学生掌握环境工程中一般污染物的去除原理、途径。

采用课后作业形式,使学生学会应用环境工程中的基本理论、掌握基本的概念。

采用动画素材,使学生更加直观、鲜明的了解、认识一些反应器的结构及其工作原理。